为了深入贯彻党的二十大精神，加强大中小学思政一体化建设，推进思政教学走向“深”“透”“活”，教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学基础教育改革与发展研究所学校新生活研究中心、道德与法治教育研究中心联合复旦大学教育哲学研究中心、上海交通大学教育基本理论中心、广西基础教育研究院教育现代化研究所、合肥市教育科学研究院于11月3—4日在合肥市共同主办第二届“新时代大德育创新发展”研讨会。复旦大学课程思政教学研究中心成员、教务处培养与教学质量管理办公室副科长李琲琲参会并作报告《充分发挥学科专业发展史的育人功能：以“校史中的课程思政”为例》。
李琲琲在报告中指出，将学科发展史与校史有机融入课程思政育人体系，能够有效提升课程的知识性和人文性，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观。在课堂教学主渠道中要特别注重挖掘提炼校史中红色基因铸魂育人的宝贵资源，使深厚的传统积淀与新时代教育思想共生互融，培养担当民族复兴大任的时代新人。
